最初に教員の労働効率を変えるアイテムはこれ！

「働き方を変えたい！」

と思っても何から始めたらいいかわからないですよね？

今回は、教員が働き方を変えようと思った時に、まっさきに買った方がいいものを紹介します。

シャチハタを買おう！

まず、真っ先に教員の働き方を改善してくれるのは「シャチハタ」です！

シャチハタとは？

シャチハタとは、印鑑を簡略化したものです。

その他にも、認印や実印などがあり、公的な場では認印が使われます。

そのほかにも、シャチハタには

• インクがずれやすい
• こすれて消えやすい

などのデメリットが存在します！

シャチハタは働き方改革に最適

シャチハタは働き方改革にぴったりです。

なぜなら、シャチハタを使う作業は「業務を効率化するための考え方」が身につくからです。

次で詳しく解説します。

シャチハタで「働き方マインド」を手に入れよう

シャチハタで変わる「業務効率のマインド」は以下のとおりです

1. 結果が同じなら楽な方でいい
2. 結果までの工数を減らす
3. 探し物を発生させない
4. 知っているならすぐ動く

順番に解説します。

１結果が同じなら楽な方でいい

学校という職場は、「結果」ではなく「過程」にこだわりすぎです。

「印鑑を押す」という行為で得られる結果は、

「書類に赤いインクで名前がある」以外にありません。

ならば、認印だろうが朱肉を使っていようが、全く関係ないのです！

「認印の方が正式だ！」という人にならず、同じ結果が得られるなら、楽な方で全然いいじゃん！

という感じでいきましょう！

２結果までの工数を減らす

シャチハタは結果までの工数を減らせます。

認印は、

印鑑を出す→朱肉を出す→朱肉のふたをあける→朱肉に印鑑をつける→印鑑を押す→ティッシュで拭く→印鑑をしまう→朱肉のふたを閉じる→朱肉をしまう

という全部で９つの工程が発生しています。

一方、シャチハタは

シャチハタを出す→押す→直す

の３つの工程で終わります。

最初に言ったように、同じ結果が得られるなら、結果に至るまでの過程（工数）は減らせれば減らせただけいいのです！

印鑑を押しに行ったが朱肉がなかった、とか、朱肉を誰かに借りる、なども本当は不必要は工数です。

３探しものを発生させない

シャチハタは認印に比べて、失くす可能性が２分の１になります。

認印の場合は、朱肉もきっちり管理しなくてはならないからです。

探し物をすると集中力が切れたり、体力がなくなったり、時間が取られたりします。

誰かに借りるとしても、誰かの集中力を阻害してしまいます。

探し物はそもそも発生させないようにするのがいいんです！

４知っているならすぐ動く

実はみなさん、僕にシャチハタが「便利だ」と言われるまでもなく知っていますよね？

しかし、新人さんほど持っていない人が多い。

そう思っていませんか？

それが悪循環の始まりです！

「いつか」ではなく、「今、動きましょう！」

今、動けばその分だけ、未来で恩恵を得られるのですから！

シャチハタに限らず、自分が便利だと思う物は、めんどくさくても先に取りかかりましょう！

シャチハタを買おう！

シャチハタを買いましょう！

知ったならすぐ行動する！

それが最も働き方改革を呼び込めるマインドです！

業務が改善される意識を手に入れよう

シャチハタは、使用することで１時間や２時間、業務を効率化できるものではありません。

使うマインド、考え方が次につながるのです！

あなたの業務効率の第一歩目をシャチハタにしてください！

おすすめのシャチハタ

おすすめのシャチハタは「フタがついていないタイプ」です。

フタがついていると、「フタをあける」「フタをしめる」という工数がかかります。

フタがないシャチハタが最強です！

極限まで、工数を減らしていきましょう！