つくねの教員ラボ

  • ホーム
  • 仕事
    • 仕事論
    • テスト
    • 授業
    • 人間関係
    • ICTスキル
    • 仕事道具
  • お金
    • 貯める
    • 時短
    • 投資
  • 転職
  • 副業
  • Column

  • ホーム
  • 仕事
    • 仕事論
    • テスト
    • 授業
    • 人間関係
    • ICTスキル
    • 仕事道具
  • お金
    • 貯める
    • 時短
    • 投資
  • 転職
  • 副業
  • Column
【職場のメンタル術】怒られても前向きになる技術
その他

【職場のメンタル術】怒られても前向きになる技術

2025.05.17投稿

【教育現場必見】生徒に対する発言に説得力をもたせる方法
人間関係

【教育現場必見】生徒に対する発言に説得力をもたせる方法

2025.05.12投稿

つまらない学級通信から脱却する3つの視点!
その他業務

つまらない学級通信から脱却する3つの視点!

2025.05.07投稿

仕事が楽しくない本当の理由とは?職場の共通点から解説
仕事論

仕事が楽しくない本当の理由とは?職場の共通点から解説

2025.05.06投稿

【注意!】頑張っても仕事は終わらない!教員が意識すべき「頑張らない工夫」とは?
仕事

【注意!】頑張っても仕事は終わらない!教員が意識すべき「頑張らない工夫」とは?

2025.04.29投稿

【9割が間違えている】教員がブラックは本当か?働き方を変えてみよう!
仕事

【9割が間違えている】教員がブラックは本当か?働き方を変えてみよう!

2025.04.28投稿

【意外!】授業づくりで忘れがちな重要な視点とは?
仕事

【意外!】授業づくりで忘れがちな重要な視点とは?

2025.04.28投稿

【要注意】恩師に憧れる教員は向いてない?教員志望者が気をつけるべき落とし穴とは
Column

【要注意】恩師に憧れる教員は向いてない?教員志望者が気をつけるべき落とし穴とは

2025.04.17投稿

【意外と使える】悪口を言う賢い生徒を指導する方法
人間関係

【意外と使える】悪口を言う賢い生徒を指導する方法

2025.04.16投稿

【1時間が5分に!】所見をAIを使って一瞬で終わらせる方法
AI

【1時間が5分に!】所見をAIを使って一瞬で終わらせる方法

2025.04.17更新

12›»
つくね / 教員の働き方・生活支援
教育学部・教育学研究科を修了後、中学校・高校で教員経験。
初年度は160日連勤で疲弊しつつも働き方を見つめ直し現在定時退勤。
仕事の質を落とさずに教員の働き方を変える方法を発信中
その他教員の生活を応援する情報も時折紹介

最新記事

  • 【職場のメンタル術】怒られても前向きになる技術
  • 【教育現場必見】生徒に対する発言に説得力をもたせる方法
  • つまらない学級通信から脱却する3つの視点!
  • 仕事が楽しくない本当の理由とは?職場の共通点から解説
  • 【注意!】頑張っても仕事は終わらない!教員が意識すべき「頑張らない工夫」とは?

カテゴリー

© 2025 つくねの教員ラボ All rights reserved.