教員が収入を増やす方法は4つ。そのうち出世だけは、ほぼ使えない

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教員が収入を増やす方法は4つ。そのうち出世だけは、ほぼ使えない

収入を増やしたいと思ったとき、道は4つしかありません。

転職する。副業をする。出世する。起業する。 世の中で言われている方法は、だいたいこのどれかに入ります。

収入を増やしたいんですが、何から考えればいいですか。

つくね
つくね

道は4つしかありません。転職・副業・出世・起業。教員はこのうち出世がほぼ使えないので、実質2つです。

それぞれ、お金になるまでの速さも、リスクも、まったく違います。

そして教員の場合、このうちひとつが、ほぼ機能しません。出世です。

この記事では、4つを並べて比べます。そのうえで、教員に現実的に残るものを書きます。

収入を増やす方法は、4つしかない

まず、全体を並べます。どれが偉いという話ではありません。

見るところは2つです。お金になるまでの速さと、失敗したときの損の大きさです。

この2つで並べると、自分にどれが合うかが、かなりはっきりします。

収入を増やす4つの方法。転職と副業は教員にも使えるが、出世はほぼ使えず、起業はいちばん遠い

速さとリスクで、位置が決まる

転職は、いちばん速いです。条件が合えば、次の月から年収が変わります。

副業は、次に速いです。形になるまで半年から1年くらいが目安です。

出世は、遅いです。昇格に数年、上のほうに行くには10年単位でかかります。

起業は、いちばん遠いです。仕組みができるまで時間がかかり、うまくいかなかったときの損も大きくなります。

並べてみると、速いものほどリスクが小さいとは限りません。 ここが、判断を難しくしています。

リスクは「やること」ではなく「戻れるか」で見る

リスクを考えるとき、「失敗したら何を失うか」で見てください。

転職は、環境が変わります。ただ、転職活動そのものにリスクはありません。 良い条件が出たときだけ受ければいいからです。

副業も、本業を続けたままやるなら損は小さいです。失敗しても、給与はそのまま残ります。

出世も、失敗しても給与は減りません。上がらないだけで、いまの生活は続きます。

一方で、起業は違います。先にお金が出ていって、残った分が自分の取り分です。戻れない形になりやすいです。

教員は、選べる道が少ない

そして、ここが本題です。教員は、この4つのうち使える道が限られています。

制度の問題なので、本人の努力ではどうにもなりません。頑張り方を変えても、結果は変わりません。

転職は使えます。副業も使えます。ただ、出世はほぼ機能しません。 起業は、制度上かなり難しくなります。

つまり、実質的に選べるのは、転職と副業の2つです。

これは、一般の会社員とはっきり違うところです。一般向けの記事が当てはまらないのは、ここです。

転職は、いちばん速い

まず、いちばん速い道から書きます。条件が合えば、来月から変わります。

年収が変わるのに、数週間から数か月

転職でいちばん大きいのは、速さです。

内定が出て、条件が決まれば、そこで年収が確定します。積み上げる時間が要りません。

副業で月5万円を作るのに1年かかるとしたら、転職なら数か月で同じ金額が動くことがあります。

積み上げた実績を、そのまま価格に反映してもらう形です。時間を短縮できるのは、これだけです。

ここは、他のどの道も勝てません。速さだけで見れば、転職が圧倒的です。

転職活動そのものには、リスクがない

そして、勘違いされやすいところを書きます。転職活動には、リスクがありません。

動いてみて、良い条件が出なければ受けなければいいだけです。いまの職場に居続けても、何も損はしません。

受けるかどうかは、内定が出てから決められます。先に辞める必要はありません。

失うのは時間だけです。得られるのは、自分がいくらで評価されるのかという情報です。

この情報は、辞めない人にとっても価値があります。辞めない人こそ転職活動をやったほうがいいに、その話を書きました。

ただし、教員は年収が下がることが多い

正直に書いておきます。教員が転職すると、年収は下がることが多いです。

教員の給与は、市場で決まっていません。同じ年数で比べると、外より高いことがよくあります。

上がる人もいます。ただ、それは専門性がはっきりしている場合です。誰でもそうなるわけではありません。

だから、転職で収入を上げるのは簡単ではありません。「速いけれど、上がるとは限らない」というのが実際のところです。

このあたりは教員の年収は割に合うのかに数字を出しました。手取りで比べてから判断してください。

副業は、半年から1年で形になる

次が副業です。転職ほど速くはありませんが、教員にはいちばん現実的です。

月5万円までなら、半年から1年

金額の目安を書きます。月5万円から10万円くらいなら、半年から1年というのが相場感です。

もちろん、何をやるかで変わります。受注の仕事なら早く、積み上げる形なら遅くなります。

この幅は、かなり大きいです。同じ「副業」という言葉でも、中身が違えば時間も違います。

私の場合、積み上がる形を選んだので、最初の半年はほぼゼロでした。そこから少しずつ動きました。

どちらを選ぶかで、この時間はかなり変わります。その選び方はなぜアフィリエイトを勧めるのかに書きました。

本業を続けたまま試せる

副業のいちばん良いところは、失敗しても給与が残ることです。

うまくいかなければ、やめればいいだけです。生活が壊れません。

うまくいかない時期に、生活の心配をしなくて済みます。判断が冷静になります。

これは、起業との決定的な違いです。同じことをやっていても、後ろに給与があるかどうかで、心の持ち方がまるで変わります。

教員の安定は、ここで武器になります。守るものではなく、使うものだと思っています。

上限があるものと、無いものがある

ひとつだけ注意点を書きます。副業にも2種類あります。

時間を売る形は、すぐお金になりますが、上限があります。 自分の時間以上には増えません。

自分の媒体を作る形は、遅いかわりに上限がありません。 どこまで増えるかは、自分の時間とは比例しなくなります。

早くお金が欲しいなら前者、長く続けたいなら後者。どちらが正しいという話ではありません。

どちらを選ぶかは、目的によります。選択肢の全体像は副業の全体像に並べました。

5万円がいちばん遠い。そこから先は、わりと伸びる

副業の話で、あまり語られないことを書きます。伸び方は、まっすぐではありません。

いちばんしんどいのは、ゼロから月5万円までです。 そこを超えると、しばらくは楽になります。

副業の伸び方の壁。ゼロから5万円がいちばんしんどく、5万から20〜50万はわりといける。50万を超えるとまたしんどくなる

ゼロから5万円までが、いちばんしんどい

多くの記事は「まず月5万円を目指しましょう」と書きます。あの5万円が、いちばん遠いです。

ブログなら、こうなります。10本書いても、誰も来ません。 30本書いて、1日に数人。50本を超えたあたりから、やっと反応が出はじめます。

YouTubeも同じです。条件を満たすまでは、1円も入りません。 何本出せばそこに届くかは、出す前には分かりません。

この期間がつらいのは、金額がゼロだからではありません。何が当たるのかが、まだ分かっていないからです。手探りのまま、返事のない作業を続けることになります。

やめる人の大半が、ここで消えます。 半年から1年、この状態が続きます。

月5万って、やっぱり遠いですよね。

つくね
つくね

そこがいちばん遠いです。ただ、5万を超えると20万や50万までは、やり方を変えずに届きます。

5万円から先は、同じやり方の延長で伸びる

ところが、5万円まで行った人には、その先が思ったより速いです。

理由ははっきりしています。そこまで来た人は、何が当たるのかを知っているからです。

ブログなら、読まれている記事の形が分かっています。同じ形で、別のテーマを書けば伸びます。 ゼロから考える必要がありません。

YouTubeなら、伸びた回の傾向が見えています。その延長で作れば、当たる確率が上がります。

それに、この段階になると向こうから声がかかるようになります。 案件の依頼が来たり、別の仕事につながったりします。

私の感覚では、5万円から20万円や50万円までは、やり方を変えずに届きます。 量と時間の問題になります。

そして、次の壁が来る

ただし、その先にもう一度、壁があります。50万円を超えたあたりからです。

なぜかというと、自分の時間が上限になるからです。同じやり方を増やそうにも、増やす時間がありません。

ここから先は、やり方そのものを変える必要があります。 単価の高いものに寄せるか、人に手伝ってもらうか、別の柱を立てるか。

つまり、しんどい区間としんどくない区間が、交互に来ます。 最初の壁を越えた人だけが、この構造に気づけます。

本業がある教員にとっては、20万円から50万円のあたりまでで十分だと思います。次の壁に挑む必要は、ありません。

出世は、教員にはほぼ使えない

ここが、この記事でいちばん書きたかったところです。

教員にとって、出世は収入を増やす手段になりません。

一般の会社は成果で給与が上がるが、教員は給料表で年数によって決まる。同じ年齢ならほぼ同じ

給与が、評価ではなく年数で決まる

一般の会社なら、成果を出せば給与が上がります。早い人は、20代で同期と差がつきます。

教員は、そうなっていません。給料表があって、基本的には年数で上がります。

同じ年齢の教員なら、給与はほぼ同じです。誰が見ても分かるくらい、はっきり決まっています。

授業がうまくても、担任として良い学級を作っても、その年の給与が跳ねることはありません。 制度がそうなっています。

だから、「頑張って評価されて収入を上げる」という道が、そもそも用意されていません。

管理職になっても、時間あたりでは報われにくい

では、管理職になればいいのか。ここも、思ったほど増えません。

教頭や校長になれば、確かに上がります。ただ、責任と時間の増え方が、金額の増え方を上回ります。

土日に出る回数が増え、責任のある判断が増えます。帰る時間も遅くなります。

時間あたりで計算すると、担任をしていたころと変わらない、あるいは下がることさえあります。

私は、管理職になりたいと思っていません。お金の面だけで見ても、割に合わないと感じているからです。

なるまでに、10年20年かかる

そして、時間の問題もあります。管理職になるには、10年単位の時間が要ります。

希望を出しても、通るとは限りません。空きが出るかどうかは、こちらでは分かりません。

しかも、自分の努力だけでは決まりません。 校内の事情、人事の都合、タイミング。自分で動かせない部分が大きすぎます。

副業なら、やった分は自分に返ってきます。 誰かの判断を待つ必要がありません。

待つ時間が長くて、増える額が小さくて、自分では動かせない。 収入を増やす手段としては、いちばん分が悪いです。

起業は、教員にはいちばん遠い

最後に、起業です。ここは、教員には特に遠い道になります。

先にお金が出て、残った分が自分の取り分

起業は、構造が他と違います。先に払って、残った分を受け取ります。

仕入れ、場所代、人件費。売上が立っても、払い終わるまでは自分の取り分がありません。

軌道に乗るまでは、持ち出しが続きます。その期間をどう支えるかが、いちばん難しいところです。

うまくいけば、増え方に上限はありません。ただ、そこに届くまでに時間がかかります。

本業がある人が、いきなりここから入るのは無理があります。順番として、副業が先です。

兼業の許可が、いちばん通りにくい

そして、教員固有の問題があります。許可です。

副業の許可は、時間で判断されます。起業となると、使う時間が読めません。 説明が難しくなります。

会社を作ると、時間だけでなく責任も外に出ます。本業に影響しないという説明が、難しくなります。

公立なら、地方公務員法の制限もあります。「会社を作ります」と言って、すんなり通る話ではありません。

だから、やるとしても副業が育ってからです。いきなり飛ぶ道ではありません。

副業が育った先に、自然と出てくる

とはいえ、閉じた道ではありません。

副業が育つと、気づいたら事業になっていたという形になることがあります。売る相手がいて、続いていて、増えている状態です。

すでに売れているものを、形として整えるだけだからです。ゼロから作るのとは、まったく違います。

その段階なら、無理がありません。先に「起業する」と決めるのではなく、結果としてそうなる。 この順番なら現実的です。

私も、その順番で来ました。最初から会社を作ろうと思ったことはありません。

どれを選んでも、早く始めた人が得をする

最後に、時間の話をします。これがいちばん大きい差になります。

同じ金額でも、始める時期が10年違うと、結果は2倍以上変わります。

毎月5万円を年5%で運用すると、20年で約2,050万円、10年で約770万円。出した額は2倍で結果は2.6倍以上

20年と10年では、2.6倍以上の差が出る

計算してみます。毎月5万円を、年5%で運用した場合です。

30歳から20年続けると、約2,050万円になります。40歳から10年だと、約770万円です。

出したお金は2倍しか違いません。それなのに、結果は2.6倍以上変わります。

毎月同じ額を出していても、後半になるほど増え方が大きくなります。前半に出したお金が、長く働くからです。

期間が長いほど、増えた分がさらに増えるからです。遅く始めるほど、この効きが使えなくなります。

だから、増やすより先に「早く始める」

この計算から分かるのは、運用の利回りを上げるより、早く始めるほうが効くということです。

利回りを1%上げるのは、かなり難しいです。それに比べれば、1年早く始めるほうがずっと簡単です。

積む額がゼロなら、どれだけ期間があっても増えません。まず、積める状態を作るほうが先です。

そして、その原資を作るのが収入です。収入が増えれば、積める額が増えます。

投資の話は教員こそ投資をやったほうがいいに書きました。最終的な判断は、ご自身でお願いします。

時間がかかるからこそ、今日決める

ここまで読んで、「どれも時間がかかる」と思われたと思います。その通りです。

転職は速いですが、教員の場合は上がるとは限りません。副業は半年から1年。出世は10年単位で、しかも増えません。

どれを選んでも、来月から生活が変わるわけではありません。 そこは、先に受け入れておいたほうが楽です。

だからこそ、選ぶのを先延ばしにしないでください。 迷っている期間は、どの道も進みません。

いちばん損なのは、決めずに数年過ごすことです。始めてから合わないと分かったら、そのとき変えれば済みます。

まとめ:教員に残るのは、転職と副業の2つ

  • 収入を増やす方法は転職・副業・出世・起業の4つ。速さとリスクで位置が決まる
  • 転職はいちばん速い。 転職活動そのものにはリスクがない
  • ただし、教員は転職で年収が下がることが多い。 手取りで比べてから判断する
  • 副業は半年から1年で形になる。 本業を続けたまま試せるのが強み
  • 出世は、教員にはほぼ使えない。 給与は評価ではなく年数で決まる
  • 管理職になっても、時間あたりでは報われにくい。 なるまでに10年単位かかる
  • 起業はいちばん遠い。 兼業の許可も、いちばん通りにくい
  • 毎月5万円を年5%で運用すると、20年で約2,050万円、10年で約770万円。 出した額は2倍、結果は2.6倍以上
  • ゼロから月5万円が、いちばん遠い。 そこを超えると、20万円や50万円までは同じやり方で届く
  • 50万円を超えると、また壁が来る。 自分の時間が上限になるから。本業がある人は、手前で十分
  • いちばん損なのは、決めずに数年過ごすこと

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