【全く違う】チャット型とエージェント型のAIの違い

先に、私の労働時間の話をします。

えぐいことになっています。

授業プリントは、1枚作るのに2〜3時間かかっていました。いまは30分です。朝、メールを開いて今日やることを整理していた10〜15分は、まるごと消えました。「あの資料どこいったっけ」の探し物は、ゼロになりました。

保護者面談の希望票を40枚読み取って、割り振って、案内票を1人1枚作るところまで。転記の作業がありません。

これは、私が急に優秀になったからではありません。道具を変えただけです。

そして、ここがこの記事の本題です。世間が何年も「AI、AI」と騒いでいたものと、最近出てきたものは、別の道具です。名前が同じAIなので、ひとくくりにされています。でも、中身は違います。

前者をチャット型、後者をエージェント型と呼びます。

教員の労働時間を減らすのは、エージェント型のほうです。 チャット型では、ほとんど減りません。

この記事では、何がどう違うのかを、惜しみなく書きます。

［図解を入れる］［ここに画像］チャット型とエージェント型の違いを左右に並べた比較図。チャット型は「文章が返ってくる→自分でコピペ→自分で体裁を整える」、エージェント型は「ファイルができる→保存される→開かれる」という流れを矢印で示した図

世間が「AI」と呼んでいたのは、チャット型です

まず、多くの先生が触ったことのあるほうから整理します。

チャット型とは、画面に質問を打ち込むと、文章が返ってくるタイプです。ブラウザで開いて、聞いて、答えが表示される。ChatGPTの無料版を触ったことがあるなら、あの画面です。

これは、たしかに賢いです。指導案の骨子も出してくれるし、所見の言い回しも整えてくれます。私も、所見や指導案をこの形で作る方法を書いてきました。あれはあれで、確実に効きます。

ただ、チャット型には、構造的な上限があります。

AIは、文章を返すところで止まります。 そこから先は、全部あなたの仕事です。

違いは1つだけです。「手が動くかどうか」

エージェント型が何かというと、ひとことで言えばこうです。

自分のパソコンの中で、手が動くAIです。

フォルダを見に行く。ファイルを開く。Wordを作る。Excelを作る。指定した場所に保存する。できあがったファイルを開いて見せる。この一連を、AIが自分でやります。

並べると、こうなります。

	チャット型	エージェント型
返ってくるもの	文章	ファイル
資料の渡し方	毎回アップロードする	フォルダを見に行く
過去の仕事	覚えていない	全部参照できる
保存	自分でやる	AIがやる
体裁を整える	自分でやる	形式を指定すれば、その形で出る

大事なのは、性能の差ではないということです。頭のよさの話ではありません。手があるかないかの話です。

チャット型で時短にならない理由は、コピペです

なぜ「文章が返ってくるだけ」だと時短にならないのか。ここを具体的に書きます。

チャット型で学級通信を作るとします。流れはこうです。

1. 聞く
2. 文章が返る
3. コピーする
4. Wordに貼る
5. レイアウトを直す
6. 直したいところが出る
7. また聞きに行く
8. またコピーして貼る

AIが担当しているのは、8つのうち2つだけです。残りの6つは、これまでどおり自分でやっています。だから、時間はそこまで減りません。

しかも、貼るたびに書式が崩れます。あの直しが地味に効いて、結局30分かかる。心当たりのある先生は多いはずです。

エージェント型だと、この流れがこうなります。

1. 言う
2. Wordができている

以上です。2段組でも、A3横でもA4縦でも、指定すればその形で出てきます。コピペが発生しません。

時短の正体は、AIの賢さではなく、コピペの消滅です。

エージェント型は、去年の自分を使えます

もう1つ、チャット型には難しいことがあります。

エージェント型は、パソコンに置いてあるフォルダを、そのまま参照できます。毎回アップロードする必要がありません。だから、こういう言い方ができます。

生徒部のフォルダにある、昨年度の「体育館の使用許可書」を参照して、今年の使用許可書を作ってください。

去年の自分の仕事が、そのまま今年の下書きになります。

授業プリントでも同じです。先に「私の過去のプリントを読んで、私のスタイル（構成・問いの立て方・レイアウト）を覚えてください」と言っておくと、新しいテーマでも自分の型のプリントが出てきます。誰のものでもない、自分の型のままです。

私のプリントが2〜3時間から30分になったのは、ここが理由です。ゼロから作らせていないからです。

だから、エージェント型を使い始めるときに最初にやることは、過去の仕事をフォルダに入れることです。分掌なら分掌の名前、部活なら部活の名前、教科なら教科ごと。ファイル名が適当でも大丈夫です。蓄積が多いほど、AIは強くなります。

ファイルの整理そのものも任せられます。命名規則がバラバラのまま入れてしまっても、AIに統一案を作らせて、そこから揃えていけます（2026年8月時点）。先に片づけてから入れる必要はありません。

「開発者向けでしょう」と思った方へ

ここまで読んで、こう思った先生がいるはずです。

「エージェント型って、プログラミングができる人の道具でしょう。」

私も最初はそう思っていました。理由もはっきりしています。黒い画面（ターミナル）を触るイメージがあるからです。

触りません。

2026年8月時点では、デスクトップアプリの、普通のチャット画面で使えます。見た目は、みなさんが知っているAIの画面とほとんど同じです。違うのは、返事の代わりにファイルができることだけです。

最初のインストールが1つだけ必要ですが、そこを越えれば、あとは日本語で話しかけるだけです。プログラムは1行も書きません。

いま選ぶなら、この2つです（2026年8月時点）

「エージェント型」を名乗るものは、いくつも出てきています。ただ、教員が学校の仕事に使うなら、いまのところ現実的な選択肢は2つです。

① Claude Code（Claudeのもの）

私が使っているのはこちらです。このブログに書いてきたこと、note に書いたことは、全部これでやっています。日本語の扱いが素直で、WordやExcelの書類を作らせるのが得意です。

② Codex（ChatGPTのもの）

ChatGPTを出している会社のものです。画面も操作も、Claude Codeとよく似ています。やれることも、教員の仕事の範囲ならほぼ同じと考えて構いません。

［図解を入れる］［ここに画像］Claude CodeとCodexを左右に並べた図。どちらも「エージェント型」で、上に「まず、すでに課金しているほうから」という結論の帯を置いた図

どちらを選べばいいか。

答えは簡単です。すでに課金しているほうから始めてください。

ChatGPTを契約しているならCodex。Claudeを契約しているならClaude Code。両方に課金する必要はありません。 どちらも月2〜3千円の世界なので、2つ払うのはもったいないです。

どちらも契約していないなら、私はClaude Codeをすすめます。理由は、私が実際に毎日使っていて、つまずく場所を全部知っているからです。それだけです。

⚠️ ひとつだけ、はっきり書いておきます。どちらも、無料の範囲ではこの使い方はできません（2026年8月時点）。有料プランが要ります。逆に言えば、月2〜3千円で、この記事に書いた時短が全部手に入ります。

なお、AIは動きが速いので、名前や画面は変わっている可能性があります。この記事は2026年8月時点のものです。

「まとめ役のAI」も、いらなくなりました

もう1つ、知っておくと得な話をします。

自分専用のAIを作る機能（GPTsやGem）や、資料を読ませて答えさせるツール（NotebookLM）を使っている先生がいると思います。

エージェント型を使うと、あれが要らなくなります。

NotebookLMは、資料をいちいち放り込む必要があり、入れられる数にも上限があります。エージェント型は、パソコンに置いたフォルダを、放り込まずにいつでも見に行けます。常に、手元の全資料がある状態です。

さらに、同じ作業を何度かやったあとに「いままでの作業を、スキル化してください」と言えば、次からは呼び出して材料を渡すだけになります。自分専用のAIを、自分の仕事の形のまま作れるということです。

明日やることは、1つだけです

長く書きましたが、明日やることは1つです。

過去の仕事のファイルを、フォルダにまとめて入れてください。

道具を入れるのはそのあとで構いません。順番が逆だと、エージェント型を入れても参照するものがなく、ただのチャット型と同じ使い方になってしまいます。

エージェント型の強さは、AIの頭ではなく、あなたが積み上げてきた仕事の量から出てきます。

そして、忘れないでほしいことがあります。減った時間は、次の仕事に使わないでください。 時短の目的は、量をこなすことではありません。空いた時間を、そのままプライベートに返すことです。

AIに仕事を渡すとき、3つだけ守ってください

最後に、これは必ず守ってください。エージェント型は手が動くぶん、チャット型より影響が大きいです。

1. 生徒の個人情報を入力しない

名前が要る場面では「Aさん」や出席番号に置き換えます。名簿、所見の素材、面談の希望票。名前が入ったまま渡さないでください。ここは絶対です。

2. 出てきたものは、必ず自分で確認する

所見も、議事録も、保護者向けの文書も、最終的な責任は書いた人にあります。AIの出力をそのまま出さないでください。判断だけは、渡してはいけない仕事です。

3. 勤務先のルールを確認する

AIの利用について、学校や自治体で取り決めがある場合があります。使い始める前に、必ず確認してください。文部科学省のガイドラインとの折り合いも、最終的には勤務先の方針とご自身の判断になります。

まとめ

• 世間が「AI」と呼んでいたのはチャット型。返ってくるのは文章
• 最近出てきたエージェント型は別の道具。返ってくるのはファイル
• 違いは性能ではなく、手が動くかどうか
• チャット型で時短にならない理由は、コピペと体裁直しが残るから
• エージェント型は過去のフォルダを参照できるので、去年の自分が今年の下書きになる
• 黒い画面は触らない。普通のチャット画面で使えます（2026年8月時点）
• 明日やることは、過去の仕事をフォルダに入れること

私の労働時間がえぐいことになったのは、才能ではなく、道具の種類を変えたからです。

同じ「AI」という言葉でひとくくりにして、チャット型だけを触って「思ったより減らないな」と感じている先生に、いちばん読んでほしい記事です。